Jag härmar Nadja och ser vad som gömmer sig för fakta bakom mina huvudord. 




direktkopierat från wikipedia, sökning:

"Statistik

Statistik är en gren inom tillämpad matematik som sysslar med insamling, utvärdering, analys 
och presentation av data ellerinformation.^[1] I arbetet används också element från kognition, 
psykologi, data- och systemvetenskap, numeriska beräkningar samt bidrag från andra ämnen som 
befattar sig med matematik, data och datorintensiva metoder.

Resultatet, som också kallas statistik, presenteras ofta i numerisk form, tabeller eller diagram, 
och används dels för att visa hur något är befattat för tillfället, dels ibland som ett verktyg 
för att via induktion förutsäga framtida händelser. Statistik används inom många vetenskapliga 
discipliner, från naturvetenskap till humaniora, men även inom politik och affärsvärlden.

Ordet "statistik" kommer via engelskan ('statistics') och franskan ('statistique') från latinet 
('statisticus'), alla med betydelsen 'statsman', 'politiker'. Den tyska varianten 'Statistik' 
introducerades av Gottfried Achenwall 1749, och beskrev analysen av data om staten. Ordet fick 
sin nuvarande betydelse under 1800-talet. Ordet är besläktat med status.^[2]

Ett vanligt mål i statistiska undersökningar är att avgöra kausalitet, det vill säga om det
 finns något samband mellan olika företeelser på så sätt att några företeelser orsakas av 
eller påverkas av andra. Framför allt är det värdefullt att kunna avgöra vilka faktorer 
som har hög påverkansgrad. Det finns två typer av kausalitetsstudier: undersökningar med 
hjälp av experiment och observationsundersökningar. I båda studeras hur olika självständiga
 variabler påverkar utgången. Skillnaden ligger i hur undersökningen görs. Båda metoderna 
kan vara mycket effektiva.(...)

Idag finns det ytterst få statistiker som tror att det är möjligt att fastställa
 kausalitet på det vis som beskrivs inom de tillämpade vetenskaperna. 
Förklaringsmodellen har ersatts av den prediktiva modellen."

--------------------------------------------------------------------------

sökning:

"Aktivitet (kemi)

Aktivitet (även reaktiv massa eller aktiv massa) är inom kemi den reaktiva substansmängden 
vid en reaktion. Aktiviteten kan ses som den effektiva koncentrationen som verkar 
i en reaktion och är approximativt proportionell med koncentrationen. För att särskilja 
koncentration och aktivitet av ett ämne X, betecknas koncentrationen [X] och aktiviteten {X}. 
Koncentration betcknas ofta med c samt aktivitet med a.

Aktiviteten av ett ämne X kan beskrivas som det aktuella tillståndet för detta ämne
 jämfört med ett tänkt standardtillstånd för samma ämne"

---------------------------------------------------------------------------

 

Planering. Struktur. Listor 

Att gå i skogen och plocka blommor är att tänka medan man gör. 

Görandet/förandet, statistik. Statistik över vadå? kanske du undrar? Det gör jag med. Detta ska jag ta reda på det första jag gör imorgon bitti. Sen ska jag meddela er. 

Att göra Måndag:

-Avgränsa 

-Sätta upp spelregler, ett slags ramverk för mitt arbete. 

-Läsa på om kvinnliga pionjärer.

Linné gjorde ett antal resor, men tydligen anser man numera att han inte besökte alla platser han beskriver, själv utan har antecknat vad befolkningen berättat.  Dessa ledord tar jag med mig, efter att ha läst på om Linné: 


- natur/vegetation/ras/art
- kultur och levnadsförhållanden
- konsten att analysera 
- antecknade på sin resa till Dalarna, folks vanor, seder och klädsel
- skapade system över naturen
- korrespondens. Linné brevväxlade något otroligt på sina resor. 


Krast uttryckt, jag är fascinerad av kartläggningens arbete. Idag har vi wikipedia, där "alla" får vara linné och lägga in sin kunskap i en gemensam bank. För att bli betrodd måste du dock ha referenser, du kan inte komma på något nytt idag och lägga upp det nätet, "bara sådär". Jag tänker på gammal och ny kunskap. Kunskap som finns, men som inte är antecknad som kunskap, vetskap. Jag tänker på sådant som finns där, men som inte gjorts synligt. Ett bostadsområdes varenda meter staket och häck, vem har antecknat det för eftervärlden? 


Bild: Jag och Linné i botaniska, sommaren 2009. 

1-inför

Okej, detta är toppen. Har just insett hur lätt det är att dela internet med telefonen. Varför lägga 400 i månaden på internet i lägenheten, när jag går runt med det i fickan för jämnan? och så bra det blir i sommar sen att jag smidigt kan ta med mig bloggen vart jag än går. Vart jag än går...jag ska resa. Inte på några äventyr egentligen, men jag kommer vara i rörelse mest hela sommaren. Som sig bör, kommer mitt arbete springa ur det kort jag fått: TA INTE RAST, ÄT LUNCH PÅ DIN PLATS. 

Första handledningen:

Mitt kort talar förutom om lunchen och tiden kring intaget av måltiden om aktivitet och ständig rörelse. Att hålla igång och göra söker. Att göra saker på uppdrag. Att se sina ritualer/tillföra nya. Att anteckna/dokumentera: Kartlägga. Att vara på resande fot som Linné. Att vara fri som de första kvinnliga pionjärerna. Det kan verkligen bli något dethär, och jag tycker det är så roligt! 

Klockan var tio i nio när jag befann mig på skolan - tidigare än vanligt.

Mitt hår var skitigt och solen lyste in genom fönstret. Nej, jag kan inte somna om och håret måste jag göra något åt. Lika bra att gå upp nu och föresten, så får jag sitta själv i datasalen sen när jag kommer till skolan. Eller själv behöver det inte bli att jag sitter, men jag är åtminståne inte bunden till spelplanen, klämd mellan två ambitiösa och målinriktade kvinnor. Med det i åtanke var det lätt att gå upp.  

För att motiveras i leken behöver det inte vara en självvald lek, men det underlättar om det är en sådan lek jag skulle ha valt själv. För att motiveras i spelet behöver jag veta vad som förväntas av mig och vad jag har att vinna på det. En del leker, en del spelar. Jag har läst på ett antal medspelares bloggar att "alla ser ut att arbeta så ambitiöst" och jag skulle själv kunna vara som uttrycker mig så, men jag skulle säga emot mig själv. För hälften är på plats i skolan och hälften av hälften ser i alla fall ut att arbeta seriöst. Vilka är resten? Vem är jag?
 

Som Nadjana skriver, är vi inte alla falskspelare i någon mening? Jag tänker mig att vi är det någonstans för någon annan, om inte här och för varandra. När är vi falskspelare för oss själva måntro? När får vi chans att bara vara oss själva? Igår kändes det som att jag hittat vem jag var när jag inte spelar någon roll. Jag hade huvudvärk i skolan, tog min porslinsskål till matlåda och gick hem. Väl i soffan där satt hon, mammas och pappas Lisa. Inga falskspel, inga krav, och som jag bölade. På skånska.


Kursen har fått mig att fundera över vem jag är i sammanhang där kraven är luddiga. Jag har främst kommit fram till att jag väljer mina strider väl. Inspireras jag inte, så går jag på halvfart. Jag följer spelets regler, men som om spelet blivit infinit (ja, en lek.) I min takt skulle vi kunna fortsätta i en oändlighet.


Simon och Cia har tagit upp på sina bloggar om de leker eller spelar, reflektioner som berör det vi gör och väljer att avstå ifrån. Själv har jag funderat över detta fast med ett utifrån/inifrån-perspektiv. Jag undrar hur våra beteenden ser ut utifrån. Vilka är som spelar, spela som i skådespelar. Vem är det som egentligen luras? HAN/HON är vinnaren. Det är HAN/HON som spelar. På riktigt. Det är ganska självklart att vissa fuskar, somliga gör det med öppna kort. Men vem är den ultimata falskspelaren som inte kan blogga om sina val här i livet? Undertecknad avslöjad?

Stora problem med internet här hemma, har bara internet på mobilen och har svårt för att reflektera skriftligt när man måste ta det på mobilen så återkommer imorgon. Får publicera mitt inlägg imorgon bitti.

Min spelplan är så lik ursprungsbilden att man knappt ser vad som är bild och vad som är spelplan.